Reference

"Výborně připravené kurzy komunikace mi pomohly rozšířit své dovednosti v oblasti spolupráce a vyjednávání. Přehledné prezentace a praktické cvičení mi poskytly cenné informace, které jsem hned mohl aplikovat v praxi. Doporučuji všem, kteří chtějí zlepšit své dovednosti v komunikaci!"

Jan Marek, vedoucí týmu

"Za svoji patnáctiletou učitelskou kariéru jsem již několik školení absolvoval (v řádu nižších desítek) a školení Stravitelná matematika považuji za jedno z nejlepších, ne-li nejlepší. Zejména se mi líbila pestrá škála různých aktivit, které měla paní lektorka připravené po materiální i obsahové stránce a hlavně je dokázala propojit se svými praktickými zkušenostmi. Dále se mi líbil její pragmatický přístup k různým problematikám z oblasti školství, o kterých jsme mohli diskutovat. Sedm hodin uteklo jako voda a domů jsem se vracel z pocitem, že to mělo opravdu smysl. "

Daniel Čermák, vedoucí PK, učitel matematiky

"Díky školení z didaktiky matematiky jsem získal nové pohledy a nástroje, které mi pomohly v mé pedagogické práci. Vynikající lektorka a interaktivní přístup nás udržovali stále zapojené a zároveň jsme se mohli ptát na konkrétní situace ze své praxe. Velmi doporučuji pro učitele všech stupňů!"

Mgr. Petr Svoboda, učitel matematiky 2.st.

"Díky kurzu jsem získala odvahu říkat svůj názor bez obav z konfliktu, změnilo mi to atmosféru ve třídě i doma."

Lucie Havelková, asistentka pedagoga

"Poprvé po letech mám pocit, že mě čas tlačí mnohem méně a můžu se chvílí věnovat i sobě." 

Bc. Veronika Křížová, koordinátorka projektů

"Školení mi ukázalo konkrétní techniky aktivního naslouchání, které okamžitě využívám při práci. Naučila jsem se lépe formulovat zpětnou vazbu a řešit konflikty bez zbytečného napětí. Velmi oceňuji praktické ukázky i možnost zkoušet modelové situace. Po kurzu je moje komunikace jistější a cílenější."

Ing. Petra Hustínová, koordinátorka 

"Paní Kamila poskytuje skvělé semináře v oblasti managementu ve školství. Velmi mi pomohly v mém pracovním prostředí a naučila jsem se lepší způsoby komunikace s kolegyněmi i rodiči. Vyhovovala mi pohodlná online forma. Moc děkuji!"

Mgr. Lucie Sladečková, vedoucí sekce

"Velmi srozumitelně představené principy vedení týmu a řešení krizových situací." 

Mgr. Martin Horák, zástupce ředitele školy

"Měla jsem pocit, že matematika děti spíše děsí než baví. Díky tomuto kurzu jsem našla cesty, jak je zapojit a zaujmout. Sama jsem si znovu připomněla, proč mám čísla ráda. Odcházela jsem nadšená a plná energie do výuky."

Mgr. Jana Kovářová, učitelka 2.st

"Kurz leadershipu byl velmi praktický a systematický. Ujasnila jsem si, jak nastavovat cíle, vést tým a poskytovat motivující zpětnou vazbu. Oceňuji konkrétní způsoby řešení konfliktních situací. Odcházím s jasnějším plánem, jak rozvíjet svůj tým."

Mgr. Hana Dvorná Šidelová, ředitelka školy

"Jsem nadšená z didaktiky matematiky od paní lektorky! Konečně jsem pochopila některé matematické koncepty, které mi dříve dělaly problém. Lektorka byla velmi vstřícná a vysvětlila mi všechny otázky. Doporučuji pro všechny, kdo potřebují zlepšit své znalosti v učení žáků matematice."

Bc. Jaroslava Dvořáčková, studentka PdF

"Uvědomila jsem si, že zvládnutý čas i jasná komunikace mi přináší klid a lepší vztahy v práci."  

Bc. Eva Malá, HR specialistka

"Lektorka představila řadu inspirativních metod, jak žákům zpřístupnit matematické myšlení. Bylo skvělé vidět, že i složitější koncepty se dají učit hravě a srozumitelně. Získal jsem nové pracovní listy a nápady do hodin."

Mgr. Michal Veselý, učitel matematiky